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Este logro fue posible tras cumplir con los requisitos de Titulación Integral grupal establecidos en el Marco de Referencia del TecNM.
Por: Redacción
Villahermosa, Tabasco, 20 de marzo de 2026.- Crucita Martínez Santiago, estudiante del Instituto Tecnológico de Villahermosa, se convirtió en la primera egresada en titularse como Ingeniera Civil acreditando el dominio de la lengua zapoteca.
Este logro fue posible tras cumplir con los requisitos de Titulación Integral grupal establecidos en el Marco de Referencia del TecNM, enfocados en la revaloración del dominio de una lengua de los pueblos indígenas como segunda lengua.
Este hecho marca un precedente en la comunidad tecnológica, al reconocer el dominio de una lengua originaria como parte del proceso de formación profesional, fortaleciendo el respeto por la diversidad cultural y lingüística dentro de la educación superior.
Como parte de este proceso, Martínez Santiago fue evaluada en modalidad virtual por el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca (ILEO), donde demostró su capacidad interpretativa, comprensión auditiva y habilidades orales y escritas en zapoteco, obteniendo una acreditación indefinida como hablante de lengua originaria.
Durante este significativo momento para la comunidad académica, el director del TecNM de Villahermosa, José Manuel Dehesa Martínez, felicitó a la nueva ingeniera por su esfuerzo, preparación y perseverancia, destacando que este logro refleja el compromiso institucional con la inclusión, el respeto a la diversidad cultural y el reconocimiento de las lenguas indígenas.
Asimismo, reconoció el trabajo impulsado desde la Coordinación de Lenguas Extranjeras, adscrita a la Subdirección de Planeación y Vinculación, así como la colaboración del Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca, aliado del TecNM en el proceso de evaluación y acreditación que hizo posible este importante precedente académico.
Este logro se enmarca en el modelo educativo “Humanismo para la justicia social”, que promueve la inclusión, la equidad y la valoración de la diversidad cultural como principios fundamentales en la formación de profesionistas comprometidos con su entorno.
Con acciones como esta, el TecNM reafirma su compromiso con una educación superior incluyente e intercultural, que reconoce y promueve la preservación de las lenguas originarias como parte esencial del patrimonio cultural de México.
