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En un escenario regional marcado por desigualdades, tensiones geopolíticas y transformación cultural, especialistas universitarios destacaron la urgencia de fortalecer el pensamiento crítico y los vínculos académicos latinoamericanos.
Por: Redacción
Ciudad de México, 20 de febrero de 2026.- La unidad latinoamericana enfrenta hoy un escenario complejo, atravesado por disputas hegemónicas, aceleración tecnológica y el recrudecimiento de diversas violencias, advirtió la secretaria de Desarrollo Institucional de la UNAM, Tamara Martínez Ruíz.
No obstante, recordó que el escudo universitario, concebido en 1921 por José Vasconcelos, mantiene vigente la mirada al sur, simbolizando el compromiso histórico de la Universidad con la región.
Al inaugurar el conversatorio “La UNAM piensa América Latina hoy”, en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), Martínez Ruíz subrayó que la reflexión académica ocurre en un continente marcado por tensiones estructurales como la desigualdad social y de género, la pobreza monetaria y múltiples formas de discriminación que afectan a grupos étnicos, mujeres, migrantes y juventudes.
Por su parte, el coordinador de Relaciones y Asuntos Internacionales, William Lee Alardín, destacó que América Latina reúne al mayor número de hablantes de español y portugués en el mundo, con una pirámide poblacional mayoritariamente joven. Sin embargo, apuntó que la región no ha alcanzado el desarrollo acorde con su potencial, pese a su diversidad, recursos naturales y capital humano. En ese sentido, recordó que la UNAM abrió el Centro de Estudios Mexicanos América Latina (CEM-AL), un espacio dirigido a la región en su conjunto para fomentar la cooperación académica.
La directora del CEPE, Anel Pérez Martínez, agregó que la región constituye en gran medida una unidad hispánica que ha ganado presencia en la certificación del español y en la formación de docentes especializados en su enseñanza.
Durante el conversatorio, la titular del CEM-AL, Sandra Lorenzano, anunció el inicio del Seminario Permanente Universidad y Sociedad en América Latina, que articulará la participación de especialistas de diversas instituciones de educación superior en la región.
En su intervención, Leticia Bonifaz Alfonzo, del Instituto de Investigaciones Jurídicas, enfatizó que pensar América Latina desde nuestras naciones debe ser un ejercicio constante, especialmente en un momento crítico en el que, para gran parte del mundo, la región tiene escasa centralidad. Por su parte, Armando Casas, profesor de la Escuela Nacional de Artes Cinematográficas, señaló que aunque el cine latinoamericano produce más películas que nunca, enfrenta dificultades de exhibición dentro de la propia región.
Jacobo Dayán, director del Centro Cultural Universitario Tlatelolco, advirtió que América Latina se encuentra inmersa en una crisis del orden global y en el declive del proyecto civilizatorio surgido tras la Segunda Guerra Mundial. En este panorama, Andrea González Cornejo, del Colegio de Estudios Latinoamericanos, sostuvo que la universidad tiene la responsabilidad ética y académica de generar nuevas formas de análisis y expresión ante las desigualdades y tensiones contemporáneas.
Finalmente, la investigadora Liliana Weinberg, del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, destacó el papel histórico de la UNAM como espacio de investigación científica y humanística, de pensamiento crítico y de defensa de la imaginación, elementos fundamentales para enfrentar los desafíos actuales de la región.
